1 STUDI FENOMENOLOGIS: PEMBERIAN MAKANAN BAYI DANANAKUNTUK MENUNJANG PERTUMBUHAN | Perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo
Image of STUDI FENOMENOLOGIS: PEMBERIAN MAKANAN BAYI DANANAKUNTUK MENUNJANG PERTUMBUHAN

Electronic Resource

STUDI FENOMENOLOGIS: PEMBERIAN MAKANAN BAYI DANANAKUNTUK MENUNJANG PERTUMBUHAN

ABSTRAK
Program pemerintah untuk menurunkan angka kematian anak danmeningkatkan kualitas hidup anak salah satunya berfokus pada programpemberian makanan bayi dan anak (PMBA). Menurut WHO dan UNICEF, lebihdari 50% kematian anak balita disebabkan karena kurang gizi dan karena praktikpemberian makanan yang kurang tepat pada bayi dan anak. Fenomena yangterjadi di masyarakat bahwa ibu yang tidak memberikan ASI eksklusif lebihmemilih memberikan susu formula atau makanan tambahan pada bayi usiakurang dari enam bulan. Tujuan penelitian mengetahui proses pemberianmakanan pada bayi dan anak. Penelitian kualitatif deskriptif dengan teknikpengumpulan data dengan metode wawancara mendalam dan observasi.
Informan utama yaitu ibu yang memiliki balita usia 0-24 bulan yang terdaftar di
Posyandu pustu Bangsereh dan informan triangulasi yaitu bidan desa dan yangmembantu mengasuh. Instrumen berupa panduan wawancara dan lembar
observasi. Hasil penelitian ini PMBA diberikan mulai dari baru lahir cukup ASI
selama 6 bulan, dilanjutkan memberikan Makanan Pendamping ASI yangmendukung pertumbuhan optimal. Jenis makanan berupa menu keluargadengan olahan sendiri yang mengandung kecukupan zat gizi. Pada prosesPMBA peran ibu sangat penting dalam tahapan dan Proses PMBA di mulai dari
ASI eksklusif dilanjutkan dengan memilih bahan, menyiapkan kemudianmenghidangkan makanan pendamping ASI. Kata Kunci: Studi Fenomenologi, PMBA, pertumbuhan

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
STUDI FENOMENOLOGIS: PEMBERIAN MAKANAN BAYI DANANAKUNTUK MENUNJANG PERTUMBUHAN
No. Panggil
610.1 MOH p
Penerbit
Jurnal Sains Kebidanan : .,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
2715-5862
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
text
Tipe Media
unmediated
Tipe Pembawa
-
Edisi
4
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar