1 Peran Bi’ah Lughawiyah dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara di Kelompok Studi Khusus (KSK) Fathimatuzzahro’ Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo | Perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo
No image available for this title

Electronic Resource

Peran Bi’ah Lughawiyah dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara di Kelompok Studi Khusus (KSK) Fathimatuzzahro’ Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo

Honafiah, 2018 Peran Bi’ah Lughawiyah dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara di Kelompok Studi Khusus (KSK) Fathimatuzzahro’ Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Skripsi, Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Agama Islam, Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo, Pembimbing (I) Dr. KH. Hefniy, M.Pd (II) Abdullah, M.Pd.
Kata Kunci : Bi’ah Lughawiyah, Keterampilan Berbicara
Bi’ah lughawiyah adalah segala sesuatu yang didengar atau dilihat oleh pembelajar berkaiatan dengan bahasa target yang sedang dipelajari. Dalam hal ini betapa pentingnya bi’ah lughawiyah dalam meningkatkan keterampilan berbicara dan disini kita bisa melihat bahwa ada hubungan antara bi’ah lughawiyah dengan keterampilan berbicara khususnya di KSK Fathimatuzzahro’.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Konsep bi’ah lughawiyah dalam meningkatkan keterampilan berbicara di Kelompok Studi Khusus (KSK) Fathimatuzzahro’ Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo, 2) Upaya bi’ah lughawiyah dalam meningkatkan keterampilan berbicara di Kelompok Studi Khusus (KSK) Fathimatuzzahro’ Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan menggunakan analisis data Miles an Huberman (Reduksi/mereduksi data, desplay data/menyajikan data, kongdusen atau menarik kesimpulan dan verifikasi)
Hasil penelitian ini menyatakan bahwa, peran bi’ah lughawiyah sangatlah penting bagi peserta didik KSK dalam meningkatkan keterampilan berbicara diantaranya, menciptakan beberapa konsep lingkungan bahasa Arab Informal seperti halnya sumberdaya manusia, lingkungan bicara, lingkungan dengar, lingkungan pandang/dengar, lingkungan dengar/pandang dan roll playing sedangkan upaya dalam mewujudkan bi’ah lughawiyah untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab seperti halnya mengadakan evaluasi perbulan, melengkapi sarana prasarana yang ada di KSK.

Ketersediaan
143606306Perpustakaan Universitas Nurul JadidTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Koleksi Digital
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
14 HON p 306
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
68
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
Bi’ah Lughawiyah, Keterampilan Berbicara
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar