1 IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA | Perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo
No image available for this title

Electronic Resource

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Proses pembelajaran kimia di kelas sangat ditunjang oleh motivasi dan minat siswa dalam mengikuti proses kegiatan pembelajaran. Apabila motivasi dan minat peserta didik atau siswa kurang, maka akan berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Perihal tersebut juga menjadi salah satu masalah yang terjadi pada peserta didik di SMA Nurul Jadid. Metode pembelajaran kooperatif model TPS merupakan salah satu metode pembelajaran yang bisa diterapkan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) melalui tahapan-tahapan pelaksanaan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, serta refleksi. Penelitian tindakan kelas tersebut bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah penerapan metode pembelajaran kooperatif model TPS

Ketersediaan
153050002615 KHO i 026Perpustakaan Universitas Nurul JadidTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Koleksi Digital
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
15 KHO i 026
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
Implementasi Metode Pembelajaran Kooperatif
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar