Electronic Resource

penerapan metode kisah pada mata pelajaran akidah akhlak di MA Miftahul Khair

ABSTRAK
Mubarok, Husni. 2019. Penerapan Metode Kisah pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MA Miftahul Khair. Skripsi, Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Pembimbing: (I) Dr. H. Muhammad Munif, M.Pd. I, (II) Lukman Hakim, M. Pd. I.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

15 HUS p 573

Penerbit

PAITON PROBOLINGGO : UNUJA., 2019

Deskripsi Fisik

100 hal.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1530304573

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Kata Kunci: Penerapan, Metode Kisah, Mata Pelajaran Akidah Akhlak Aktivitas dan hasil belajar siswa yang ada di Madrasah Aliyah Miftahul Khair masih belum maksimal terutama penerapan metode pembelajarannya pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Hal itu di sebabkan oleh beberapa faktor, seperti kurangnya minat siswa untuk mengikuti mata pelajaran Akidah Akhlak dan Kurangnya inovasi pembelajaran yang dilakukan guru Akidah-Akhlak. Untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu menggunakan metode Kisah. Tujuan dari penggunaan metode Kisah ini untuk mengatasi dan menanngulangi permasalahan dalam proses belajar mengajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Adapun tekhnik pengumpulan data yang penulis lakukan melalui beberapa langkah yaitu Observasi, Wawancara (interview), dan Dokumentasi. Setelah semua data terkumpul hal selanjutnya adalah analisis data, berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa penerapan metode Kisah pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MA Miftahul Khair cukup efektif, dengan meningkatnya minat siswa untuk mengikuti pembelajaran Akidah akhlak dan siswa mampu mengamalkan materi yang didapatkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar