1 UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPA DI MI TARBIYATUL ISLAM KRAKSAAN | Perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo
No image available for this title

Electronic Resource

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPA DI MI TARBIYATUL ISLAM KRAKSAAN

Dalam proses pembelajaran media mempunyaiperanan yang cukuppenting. Karenadalamkegiatanpembelajaransiswatidakakanmengertiapabilahanya di jelaskandengan kata-kata saja, olehkarnaitu guru menggunakan media gambar agar pesertadidiktermotivasidanmemahamipembelajarandenganbaik. Media berasaldaribahasalatindanmerupakanbentukjamakdarikatan medium yang secaraharfiahberartiperantara. Gambarmerupakanalat visual yang dapatmenjelaskandenganlebihkongritdanrealistik.Informasi yang di sampaikandapat di mengertidenganmudahdanhasil yang di terimaolehpesertadidikakansama.

Tujuanpenelitianiniadalah1.Untukmengetahui proses pembelajaranmenggunakan media gambarpadapelajaran IPA di MI Tarbiatul Islam.2. Untukmengetahuifaktorpendukungdanpenghambatpembelajaranmenggunakan media gambarpadapelajaran IPA di MI Tarbiatul Islam.

penelitianinimenggunakanpendekatankualitatif, maksudnyaadalah data yang dikumpulkanbukanberupaangka-angkamelainkan data tersebutberupa kata-kata dandokumen yang menunjang. Dalamhalinipenelitiakanmenggunakanjenispenelitianstudikasus. Metodepenelitianstudikasusadalahmenelitisuatukasusataufenomenatertentu yang ada di dalammasyarakat yang di lakukansecaramendalamuntukmempelajarilatarbelakang, keadaan, atauperistiwa yang terjadi.Studikasus di lakukanpadasatukesatuan yang bisaberupasatu program, peristiwa, kegiatanatausekelompokindividu yang adapadakondisitertentu.

Berdasarkanhasilwawancara, observasi, dantelaahdokumen, di peroleh data tentangupayaguru dalammeningkatkanmotivasibelajardenganmenggunakan media gambarpadamatapelajaran IPA di MI Tarbiyatul Islam denganhasilpenelitiansebagaiberikut :1. Guru melakukanpembelajaranmenggunakan media gambardenganhasilsiswatermotivasisaatmengikutipembelajarandidalamkelasdenganmenggunakan media gambar. 2. factorpenghambatpenggunaan media gambaradalahtidaksemuasiswamemilikitinggakatkecerdasan yang berbedasehinggapembelajaranmasihtidakmaksimal. Adapun factor pendukungnyaadalahdapatmenarikperhatiansiswadandapatmenghilangkankebosanansiswasaatbelajar di dalamkelas.

Ketersediaan
14370636214 NUR u 362Perpustakaan Universitas Nurul JadidTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Koleksi Digital
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
14 NUR u 362
Penerbit
PAITON PROBOLINGGO : UNUJA.,
Deskripsi Fisik
68 hal.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
143706362
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
MotivasiBelajar, IlmuPengetahuanAlam
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar