1 IMPLEMENTASI MODEL CERAMAH PLUS TANYA JAWAB DAN TUGAS TERHADAP FUNGSI BELAJAR PPKN DI MI IHYAUL ISLAM GUNGGUNGAN LOR PAKUNIRAN | Perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo
No image available for this title

Electronic Resource

IMPLEMENTASI MODEL CERAMAH PLUS TANYA JAWAB DAN TUGAS TERHADAP FUNGSI BELAJAR PPKN DI MI IHYAUL ISLAM GUNGGUNGAN LOR PAKUNIRAN

Model ceramah plus Tanya jawab dan tugas adalah model pembelajaran gabungan. Bukan hanya terdiri dari satu model saja. Gabungan dari model ceramah, Tanya jawab dan tugas. Model ini di lakukan secara tertib sesuai dengan urutan pengkombinasiannya. Yaitu pertama guru menguraikan materi pembelajaran, kemudian memberikan pertanyaan-pertanyaan sesuai materi serta pemberian tugas.
Latar belakang dari penelitian ini adalah kurangnya pemahaman siswa terhadap materi ppkn yang berkaitan dengan moral,budi pekerti, tanggung jawab dan disiplin. Berdasarkan latar belakang di atas timbullah identifikasi masalah sebagai berikut, (1) Siswa belum sepenuhnya berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran ppkn (2) Kurangnya pemahaman siswa terhadap pendidikan moral dan budi pekerti yang ada dalam pelajaran ppkn.
Untuk mengetahui jawaban dari permasalahan tersebut maka di gunakan suatu metode penelitian. penelitian ini menggunkan pendekatan kualitatif, jenis penelitian ini studi kasus. Peneliti melakukan penelitian secara langsung, obsevasi dan wawancara terhadap Kepala sekolah, guru ppkn, dan kepada siswa di MI Ihyaul Islam Gunggungan Lor Pakuniran.
Hasil dari penelitian tersebut adalah,(1) dengan penggunaan model ceramah plus tanya jawab dan tugas siswa menjadi lebih semangat, focus dalam belajar sehingga dapat menumbuhkan karakter siswa, anak lebih bertanggung jawab dan disiplin menyelesaikan tugas-tugasnya, (2) Kelebihannya model CPTT adalah, siswa lebih konsentrasi mendengarkan pelajaran yang di sampaikan oleh guru. Menjadikan siswa lebih aktif dalam menjawab pertanyaan dari guru. Adapun kelemahan model ceramah plus Tanya jawab dan tugas ini adalah, keterbatasan waktu karena banyak siswa yang antri dalam menjawab pertanyaan, serta tidak dapat merangkum semua jawaban yang benar bagi siswa yang tingkat kecerdasannya di bawah rata-rata.

Ketersediaan
153070003115 DOK i 031Perpustakaan Universitas Nurul JadidTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Koleksi Digital
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
15 DOK i 031
Penerbit
PAITON PROBOLINGGO : UNUJA.,
Deskripsi Fisik
59 hal.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
1530700031
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
Model Ceramah plus Tanya Jawab dan Tugas, Fungsi Belajar PPKN.
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar