Electronic Resource

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AL QUR’AN MENGGUNAKAN METODE TARTILA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL QUR’AN DENGAN BAIK DAN BENAR DI SMA TUNAS LUHUR PAITON-PROBOLINGGO

---

SMA Tunas Luhur adalah sekolah umum yang berada di naungan PT YTL JAWA POWER, yang mengutamakan pembelajaran Al Qur’an, Banyak siswa SMA yang belum mampu baca tulis Al-Qur’an dengan baik dan benar, hal ini karena sebagian besar siswa SMA Tunas Luhur bertempat tinggal di perumahan proyek, yang tidak pernah mengaji di surau-surau. Sehingga hal ini berdampak pada siswa-siswi SMA Tunas Luhur kurang lancar membaca Al-Qur’an
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran Al Qur’an menggunakan metode Tartila dalam meningkatkan kemampuan baca tulis Al Qur’an dengan baik dan benar di SMA Tunas Luhur Paiton Probolinggo Tahun pelajaran 2018/2019.
Dari analisis data yang diperoleh peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran Al Qur’an menggunakan metode Tartila dalam meningkatkan kemampuan baca tulis Al Qur’an dengan baik dan benar sangat efektif dan efisien karena metode Tartila mempunyai media pembelajaran yang efektif dan evaluasi pembelajaran yang terstruktur dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam baca tulis Al Qur’an dengan baik dan benar.

---

Ketersediaan

1530304605

15 IFA i 605

Perpustakaan Universitas Nurul Jadid

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Koleksi Digital

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

15 IFA i 605

Penerbit

PAITON PROBOLINGGO : UNUJA., 2019

Deskripsi Fisik

80 hal.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1530304605

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Implementasi pembelajaran Al Qur’an, Meningkatkan kemampuan baca tulis Al Qur’an

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar