Electronic Resource
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA SERBANEKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL MUFRODAT PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDA'IYAH NURUL ISLAM ALASPANDAN PAKUNIRAN THN PELAJARAN 2017-2018
الوسائط التعليمية هي أداة لتسهيل عملية التعلم. تهدف هذاالبحث لمعرفة كيفيةاستخدام وسائل الإعلام المختلفة في المدرسة الإبتدائية نور الإسلام لتحسين القدرة على حفظ المفردات في المواد العربية.
من المعلومات التي تام الحصول عليها ، من المعروف أن اهتمام الطلاب منخفض عند تعلم المفردات في موضوع تعلم اللغة العربية الذي تسببه طريقة توصيل المواد للطلاب وأن الوسائط المستخدمة ليست مثيرة للاهتمام ، لذلك يستخدم المعلمون وسائل الإعلام المختلفة كحل للمشكلة. بسبب القيود المفروضة على المرافق المدرسية ، يحاول المعلم التغلب على العقبات في أنشطة التعلم من خلال استخدام كل شيء في المدرسة أو في جميع أنحاء المدرسة.
في هذاالبحث ، كانت المشاكل هي أ) كيفية فعالية استخدام وسائل الإعلام المختلفة لتحسين قدرة الطلاب على حفظ المفردات في المواد العربية في مدرسة ابتدائية نور الإسلام ألاس بندان-باكونيران سنة الدرس ٢٠١٧\٢٠١٨ ؟ ب) ما هي العوامل المثبطة والمساندة في استخدام وسائل الإعلام المختلفة لتحسين قدرة الطلاب على حفظ المفردات في المواد العربية في المدرسة الإبتدائية نور الإسلام ألاس بندان-باكونيران سنة الدرس ٢٠١٧\٢٠١٨ ؟
يتم إجراء هذا البحث باستخدام نهج نوعي ، ونوع البحث هو دراسة حالة. موضوع البحث هو طلاب المدرسة الإبتدائية نور الإسلام الواقعة في قرية آلاس بندان باكونيران. طرق جمع البيانات في هذه الدراسة باستخدام تقنيات المقابلة والتوثيق والملاحظة. تحليل البيانات المستخدمة هو MILES و HUBERMAN نموذج التحليل.
من نتائج هذه الدراسة حصلت على 1) فعالية استخدام وسائل الإعلام المختلفة لتحسين القدرة على حفظ المفردات الطلاب في المواد العربية في مدرسة ابتدائية نور الإسلام ألاس بندان-باكونيران سنة الدرس ٢٠١٧\٢٠١٨ 2) تثبيط ودعم العوامل في استخدام وسائل الإعلام المختلفة لتحسين القدرة على حفظ المفردات الطلاب في المواد العربية في مدرسة ابتدائية نور الإسلام ألاس بندان-باكونيران سنة الدرس ٢٠١٧\٢٠١٨
143606310 | Perpustakaan Universitas Nurul Jadid | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Koleksi Digital |
Tidak tersedia versi lain