Perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Electronic Resource

Sinergitas Madrasah Diniyah dan Lembaga Formal Dalam Meningkatkan Pemahaman Furudh Al-ainiyah Santri di Pondok Pesantren Nurul Jadid

Zainollah - Nama Orang;


Sinergitas Madrasah Diniyah dan lembaga formal adalah salah satu upaya untuk
meningkatkan pemahaman furudh al-‘ainiyah kepada seluruh santri di Pondok Pesantren
Nurul Jadid, ditetapkannya penguasaan furudh al-‘ainiyah sebagai target minimal santri
adalah salah satu tugas pokok lembaga formal dan non formal dilingkungan Pondok
Pesantren Nurul Jadid, dalam hal ini, Madrasah Diniyah dan sekolah formal.
Adapun rumusan masalah ini adalah: Untuk mendeskripsikan pelaksanaan sinergitas
Madrasah Diniyah di Pondok Pesantren Nurul Jadid, untuk mendeskripsikan hambatan dan
pendukung pelaksanaan Madrasah Diniyah di Pondok Pesantren Nurul Jadid, untuk
mendeskripsikan upaya yang dilakukan Madrasah Diniyah dalam menghadapi hambatan
Madrasah Diniyah.
Untuk mencapai diatas, penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif
dengan jenis study kasus, teknik pengumpulan data yang digunakan interview, observasi,
dokumentasi. Data dianalisis menggunkan display data, reduksi data, penarikan kesimpulan
dan verifikasi data.
1. Bentuk pelaksanaan sinergitas Madrasah Diniyah dilaksanakan pada pagi hari jam 07:35
s/d 08: 45, di masing-masing lembaga formal yang terbagi kepada empat tingkatan
sebagaiamana berikut, Tingkat Awwaliyah I, Awwaliyah II, Awwaliyah III dan Wushto,
2. Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Madrasah Diniyah adalah:
a. Faktor Pendukung
1). Kerjasama Madrasah Diniyah dan formal
2). Laporan kehadiran guru dan asatidz kepada masing-masing lembaga
3). Pelatihan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
4). Rapat evaluasi pengurus
b. Faktor Penghambat
1). Tersendatnya Anggaran
2). Banyak siswa yang lambat
3). Adanya ego sektoral
4). Kurang responnya pengurus terhadap tupoksi dimasing-masing bagian
3. Adapun upaya yang dilakukan Madrasah Diniyah adalah optimalisasi program, kerjasama
dengan lembaga formal dan wilayah, serta membangun kekompakan diantara pengurus
Madrasah Diniyah.


Ketersediaan
143306195Perpustakaan Universitas Nurul JadidTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Koleksi Digital
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
14 ZAI s 195
Penerbit
: ., 2018
Deskripsi Fisik
94hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
Sinergitas Madrasaha Diniyah, Meningkatkan Pemahaman Furudh al-‘ainiyah Santri
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik